Administración y Gestión Emprendedora - A Distancia

Sobre la Carrera

Presentación General
Perfil Profesional

El licenciado en Administración y Gestión Emprendedora podrá:

  • El egresado es capaz y competente en el desarrollo de nuevas empresas, emprendiendo proyectos, plantear y diseñar el proyecto de implementación, gestión y operación de las empresas y organizaciones.
  • Será capaz de planear estratégicamente desde una perspectiva local-global.
Campo Laboral

El profesional de la licenciatura en administración y gestión de recursos humanos podrá encargarse de:

  • Gerencia o jefaturas de recursos humanos y en áreas ejecutivas de entidades privadas y públicas.
  • Empresas y centros que brinden soporte en temas de destrezas gerencial, liderazgo, motivación e indicadores de gestión.
  • Consultoras de gestión del talento a nivel local, nacional e internacional.
  • Empresas dedicadas a brindar soluciones integrales en temas de atracción, selección, compensaciones y recolocación.
Malla Curricular
* Los programas académicos se encuentran en el Sistema Académico Administrativo Jaguareté disposición del estudiante y en la biblioteca para la visualización de toda la comunidad.
Objetivos de la Carrera

OBJETIVO GENERAL

  • Fortalecer la formación integral de los estudiantes para el desarrollo y estimulo de actitudes y
  • habilidades emprendedoras, así como el desarrollo de conocimientos y habilidades empresariales

OBJETIVOS ESPECIFICOS

  • Comprender el emprendedurismo como campo de conocimiento.
  • Aplicar estrategias de trabajo en equipo y liderazgo.
  • Detectar oportunidades de negocios
Metodología

Procedimiento Didáctico:

El docente tutor, se constituye en un auténtico mediador entre la cultura, la ciencia, los saberes académicos y las expectativas de aprendizaje de los estudiantes; por ello organiza, orienta y facilita con iniciativa, responsabilidad, compromiso y creatividad el proceso de construcción de conocimientos de su grupo estudiantil. Proporciona información actualizada, objetiva y relevante, atiende consultas y dudas; incentiva la participación activa a través de los canales sincrónicos y asincrónicos de la plataforma educativa garantizando la formación de profesionales críticos y reflexivos que aprendan a otorgar valor a la información, logrando así el desarrollo de competencias como base del aprendizaje a lo largo de toda su vida.

En las sesiones de enseñanza – aprendizaje se considera la participación activa de los estudiantes a través del estudio de los contenidos programáticos de las asignaturas y actividades educativas previstas dentro y fuera del aula virtual contando con la dirección y guía estratégica del facilitador (docente tutor).

El estudiante asume la responsabilidad de estudio y participación activa durante el módulo académico en tiempo, forma y espacio conforme el Cronograma de Clases, Trabajos de Proceso y Evaluaciones y Sistema de Evaluación participando activamente del desarrollo de las tareas, actividades aplicativas, proyectos de extensión, investigación y de responsabilidad social universitaria asignado según la exigencia del cumplimiento del programa de cada asignatura.

Materiales Didácticos:

Se constituyen los programas de asignaturas, recursos de estudio y de consultas (manuales de consulta, instructivos, textos de lectura seleccionados, hojas de aplicación, contenidos interactivos, bibliografía, webgrafías).

Medios electrónicos:

Correos electrónicos, celulares corporativos, plataformas: Jaguareté y Campus Virtual UNIDA.

Requisitos Mínimos para Uso del Jaguareté, Campus Virtual y Videoconferencia
  1. PC Recomendada: • Procesador: Intel i3 o equivalente • Memoria • RAM: 4GB • Disco • Duro: 256 Gb
  2. Cámara web y audio
  3. Navegadores • Para el Sistema Operativo Windows: Mozilla Firefox, Google Chrome. • Para el Sistema Operativo Mac: Mozilla Firefox u Opera. • Algunos de los estándares Web más conocidos y ampliamente utilizados son: HTML, XML, CSS, JavaScript.
  4. Conectividad del usuario • Conexión a Internet estable, con un mínimo recomendado de 50 Megas de descarga, banda ancha con cable o inalámbrica (3G o 4G/LTE)
Líneas de Extensión
Requisito de Ingreso

Estudiantes paraguayos:

  • Certificado de estudio de colegio original, generado por el sistema NAUTILUS, visado por la Supervisión de zona y del Control Administrativo ambas dependencias del MEC (UNO)
  • Copia de cédula de identidad vigente y autenticada por escribanía (dos)
  • Foto tipo carnet actualizada, con fondo blanco (dos)

Estudiantes extranjeros de países componentes del MERCOSUR:

  • Certificado de Estudios de Colegio, con APOSTILLA ORIGINAL. (UNO).
  • Copia del documento de Identidad vigente, debidamente autenticado por escribanía paraguaya (DOS).
  • Copia de Carnet de residencia temporaria o permanente, expedido por la Dirección General de Migraciones y autenticada por escribanía Paraguaya (DOS).
  • Foto Tipo Carnet con fondo blanco, Actualizado (DOS).

Estudiantes extranjeros en general:

  • Certificado de Estudios de Colegio, con APOSTILLA ORIGINAL (UNO).
  • Copia de documento de Identidad vigente, autenticada por escribanía paraguaya (DOS).
  • Copia completa del pasaporte vigente, autenticado por escribanía paraguaya (UNO).
  • Copia de Carnet de residencia temporaria o permanente, expedido por la Dirección General de Migraciones y autenticada por escribanía paraguaya (DOS).
  • Foto Tipo Carnet con fondo blanco Actualizado (DOS).
Requisito de Egreso

Al contar con todos los créditos de la disciplina aprobados de la Malla Curricular de la carrera, el estudiante para solicitar la defensa oral y presencial del Trabajo de Investigación Final (Tesis) deberá cumplir con los siguientes requisitos académicos:

  • Haber aprobado el Curso de Extensión Universitaria “Guaraní” o aprobado el examen de suficiencia del idioma.

El estudiante de la carrera de Administración y Gestión Emprendedora deberá aprobar la defensa oral de Tesis para obtener el título de Licenciado en Administración y Gestión Emprendedora.

Organigrama de la Carrera

Documentos

Documento de Habilitación - Res. CONES 365/2023

La Facultad

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Código de Ética
Política de Educación Virtual y a Distancia
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