La lectura: una práctica transversal
El proyecto Club de lectura de la Facultad de Educación a distancia y semipresencial nace ante la necesidad de incentivar la lectura en los estudiantes desde el inicio de la carrera universitaria. Es un espacio que propicia la sensibilización de los estudiantes sobre la importancia de la lectura, pues permite el acceso y el fortalecimiento […]
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