No es lo mismo alcanzar logros o metas que alcanzar el desarrollo. Para que éste sea factible, debe basarse en un proceso constante. En materia de educación…
DIFERENCIAS EN EL PROCESO CONTINUO DEL APRENDIZAJE Leer más »
La investigación tuvo como objetivo determinar el efecto que ha tenido en el rendimiento académico de los estudiantes del tercer año de la carrera de Medicina de la Universidad de la Integración de las Américas, la aplicación de un programa de capacitación de estilos de aprendizaje, en el año 2019.
Competencias Blandas presentes en los entornos virtuales de aprendizaje es el objetivo general de este estudio, pues es un aspecto que fue muy debatido en los últimos tiempos en los ámbitos de la Educación Superior, producto de las necesidades requeridas por los sectores de empleabilidad.
Competencias Blandas Presentes en los Entornos Virtuales de Aprendizaje Leer más »
La constante automatización y los cambios vertiginosos que se presentan en la cuarta revolución industrial, demandan escenarios de aprendizaje que expandan el potencial humano y superen las limitaciones del tiempo, las actividades diarias y el desplazamiento.
Formas de construcción del conocimiento en los entornos virtuales de aprendizaje Leer más »
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