La publicación de la Revista Semillero de Investigación I Edición – 2026 https://www.unida.edu.py/repositorio-de-investigaciones-por-facultad/, constituye una expresión concreta del compromiso institucional con la formación integral, la generación de conocimiento y el fortalecimiento de la cultura investigativa. En coherencia con la misión de la UNIDA, orientada a la formación de profesionales competentes, críticos y comprometidos con el desarrollo sostenible, esta publicación reafirma el valor de la investigación como eje transversal del proceso educativo.
En esta oportunidad, la revista adquiere un carácter particularmente significativo al ser elaborada por estudiantes de primer semestre de la Facultad de Educación a Distancia y Semipresencial de la Universidad de la Integración de las Américas que se forman en entornos virtuales de aprendizaje. Este hecho evidencia no solo su temprana inserción en el quehacer científico, sino también la capacidad de nuestra unidad académica para promover experiencias formativas de calidad en escenarios mediados por tecnologías, garantizando el desarrollo de competencias investigativas desde los inicios de la vida universitaria.
Expresamos, en este sentido, nuestra profunda satisfacción ante este logro relevante, que deja testimonio del compromiso institucional con la innovación educativa y la mejora continua. Este resultado se alinea con los criterios de calidad establecidos por la ANEAES, especialmente en lo referente al fortalecimiento de la investigación, la pertinencia de los procesos formativos y la consolidación de entornos de aprendizaje que favorezcan la producción académica con rigor científico.
Cabe destacar que los estudiantes, lejos de asumir un rol pasivo, se constituyen en protagonistas activos del proceso de construcción del conocimiento, impulsados por la reflexión crítica, la indagación sistemática y la búsqueda de soluciones a problemáticas reales. Este proceso es acompañado por los docentes tutores de la asignatura de Metodología de la Investigación, quienes, con solvencia académica y vocación formativa, orientan el desarrollo de competencias investigativas bajo estándares de calidad y ética académica.
Asimismo, es fundamental reconocer el liderazgo de las autoridades académicas, cuyo accionar estratégico posibilita la implementación de iniciativas que fortalecen la investigación formativa, en consonancia con las políticas institucionales y los lineamientos de aseguramiento de la calidad en la educación superior.
Los trabajos que integran esta edición reflejan el esfuerzo, la dedicación y el compromiso de nuestros estudiantes, así como la articulación efectiva entre docencia, investigación y extensión. Cada contribución representa un avance significativo en la consolidación de una cultura académica orientada a la producción de conocimiento pertinente y socialmente relevante
Con esta publicación, la FEaDyS UNIDA reafirma su misión institucional y su adhesión a los principios de calidad promovidos por la ANEAES, consolidando espacios que promueven la formación de nuevos investigadores capaces de incidir positivamente en su entorno.
Autor: Dra. Yvonne Jacqueline Alarcón Villalobos
Decana Facultad de Educación a Distancia y Semipresencial