Como parte de su compromiso con la excelencia académica y la formación continua de profesionales de la salud, la Escuela de Posgrado de la Universidad UNIDA llevó a cabo el taller teórico-práctico «ABC de Urgencias Pediátricas: Evaluación Inicial con el Triángulo de Evaluación Pediátrica (TEP) y Enfoque ABCDE», dirigido a los estudiantes de la Maestría en Enfermería con Énfasis en Cuidados Críticos.
La actividad fue desarrollada por la Dra. Sandra Lezcano y el Lic. Arnold Martínez, quienes guiaron a los participantes en el fortalecimiento de competencias para la valoración inicial y el abordaje oportuno del paciente pediátrico en situaciones de urgencia. Mediante una metodología basada en simulación clínica, los estudiantes integraron conocimientos teóricos y habilidades prácticas en un entorno seguro y controlado.
Durante la jornada se realizaron exposiciones dialogadas, análisis de casos clínicos, demostraciones prácticas del Triángulo de Evaluación Pediátrica (TEP), aplicación del enfoque ABCDE, simulaciones de escenarios de alta fidelidad y sesiones de debriefing, complementadas con herramientas digitales para la evaluación del aprendizaje.
Los resultados evidenciaron una participación activa de los estudiantes, el fortalecimiento del razonamiento clínico, la mejora en la comunicación y el trabajo colaborativo, así como una adecuada aplicación de los protocolos de evaluación inicial del paciente pediátrico crítico.
Con este tipo de iniciativas, la Escuela de Posgrado reafirma su compromiso con una formación de calidad, basada en la evidencia, la innovación educativa y la vinculación entre la academia y la práctica profesional, contribuyendo al desarrollo de profesionales altamente capacitados para responder a los desafíos de la atención en salud.